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教育部:校外培訓機構整改基本完成
作者:管理員    發布于:2019-01-15 17:49:27    文字:【】【】【
摘要:在這樣的形勢之下,各地培訓機構整改不斷加速。2018年11月30日,完成校外培訓機構的整改數量是21.1萬。到了2018年12月12日,完成整改的數量已經達到了24.8萬。而到目前,有問題的27.3萬所校外培訓機構已經全部整改完成。
      2018年,對于校外培訓機構的專項治理和整改,一直都備受社會各界關注。19日,教育部發布消息稱,校外培訓機構專項治理整改工作已經基本完成。這就意味著,影響深遠的校外培訓機構專項治理,已經取得了實質性成效。

 校外培訓機構整改:教育部重拳出擊

對于校外培訓機構的整改,教育部的力度是非常大的,速度也非常快。

2018年以來,教育部已經多次通報校外培訓機構的整改進展,對于整改進度慢的機構,教育部也曾經公開通報。

在這樣的形勢之下,各地培訓機構整改不斷加速。20181130日,完成校外培訓機構的整改數量是21.1萬。到了20181212日,完成整改的數量已經達到了24.8萬。而到目前,有問題的27.3萬所校外培訓機構已經全部整改完成。

校外培訓機構整改:教育部公布六省整改經驗

在通報校外培訓機構專項整改基本完成的同時,教育部新聞辦還通報了六個省份的整改經驗。

?  河北省:組織督察組進行督查指導

河北省組織了5個督查組,對全省11個設區(市)和37個縣(市、區)進行督查指導,核對上報數據,實地了解進展情況。

?  山西省:重點抓好了數據報送及數據核對工作

山西省由省政府牽頭,建立了教育、民政、人社、市場監管、社區(街道)參與的工作推動機制,重點抓數據報送及核對工作。

?  江西省:暢通舉報渠道

江西省各級教育部門向社會公布專項治理電話和信箱,暢通舉報渠道,主動接受群眾監督,出現問題一起查處一起,并及時更新數據。

?  山東省:健全了工作臺賬制度

山東省健全工作臺賬制度,針對排查登記的問題銷號管理、掛圖作戰,整改一項、銷號一項,確保治理工作進展情況真實可靠。

?  四川省:加強上報數據的審核和前后對比對

四川省加強對市(州)上報數據的審核與前后比對,并堅持按月對市(州)推進校外培訓機構進展情況進行公開通報,廣泛接受社會監督。

?  貴州省:建立了月例會制度

貴州省建立月例會制度,每月組織校外培訓機構業務培訓,讓機構間相互學習借鑒,并不斷開辟新渠道及時核對轄區內不合格培訓機構真實情況。

校外培訓機構整改:推動校外培訓機構規范化

對于校外培訓機構的專項治理和整改工作,社會各界的看法都是比較贊同的。長期以來,校外培訓機構管理混亂,導致很多的中小學學生和家長的權益受損。通過對校外培訓機構的治理和整改,有利于促進校外培訓機構的規范化運作,也有利于保障學生和家長的權益。與此同時,除了規范校外培訓機構的運作,教育部還明確,嚴禁中小學在職教師到校外兼職,對于中小學教學質量的提升和鞏固,也會有積極的促進作用。

 

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